College university

Cuando hablamos de la educación, no solo la debemos ver desde una perspectiva clásica y rígida. También, se le puede observar desde una visión más flexible y moderna. Lo único que se necesita es predisposición para que puedan realizar una serie de cambios que vayan en beneficio de los pequeños. Y digo pequeños, porque me quiero referir al aprendizaje que estos puedan tener. Es más, deseo centrarme en las enseñanzas que estos merecen recibir en un mundo como en el que vivimos actualmente. Un consejo que se debe tomar en cuenta para que el aprendizaje de los niños sea efectivo es el que se relaciona a la innovación y a la originalidad. Si ambas características se emplean de manera constante, los progresos no tardarán en llegar. Asimismo, no debemos olvidar que hoy en día, los niños no pueden aprender si es que se encuentran en un ambiente tenso. Lo recomendable es que estos puedan aprender en un ambiente en donde prime el buen humor y las bromas para que así, los infantes puedan confiar en sí mismos y en lo que vayan a conocer. Lo que se busca es crear un espacio de relajación que les sirva a los estudiantes para poder desenvolverse con mayor facilidad ante las tareas que se les presentan. Lo ideal es que bajo esta perspectiva se puedan maximizar y potenciar las destrezas y superar las dificultades que se puedan presentar a lo largo de los procesos académicos, como por ejemplo el que se da en el nivel primario. Otro detalle que es importante de mencionar para que la enseñanza en los niños sea más productiva es el que se vincula al hecho de promover la aparición y el afianzamiento de nuevos valores. Se debe promover un desarrollo constante, para que de esta forma siempre aparezcan niños que tengan potencial a futuro. Se debe procurar pasar mucho tiempo con este tipo de niños. Si esto se llega a dar, se podrán pulir en gran medida sus habilidades a futuro. De otro lado, también se debe buscar que las autoridades y los docentes estén en una búsqueda constante de nuevos modelos educativos que mejoren el nivel y la calidad académica de los pequeños. Para lograr eso se necesitan diseñar los cursos y las clases a llevar. Además, de preparar los materiales con los que se va a contar a lo largo del aprendizaje. Asimismo, cabe acotar que cualquier proceso relacionado a la educación tiene que tener una base sólida que estructure todas las actividades que se vayan a realizar. Se debe tener muy en claro la cantidad de los recursos que se tengan para poder así plasmar todo lo que se haya planteado con anticipación. Además, se debe contar con un personal altamente calificado que siempre esté a la altura de cualquier requerimiento de índole académico. Finalmente, un aspecto que es de gran relevancia es el vinculado al dinero o a los fondos disponibles. En sí, lo que se busca aquí es el apoyo incondicional tanto del Estado como de las empresas privadas para que de esta forma se puedan cumplir sin ninguna clase de complicación los planes actuales y a futuro que tenga cada país. Otro tema que se debe mencionar es el que se vincula al papel que cumplen los docentes al momento de enseñar. Se debe promover una fusión de conocimientos, es decir, tanto los antiguos como los modernos. Por esta razón, se debe buscar una conciliación de los estilos de enseñanza que tengan tanto los maestros antiguos como los nuevos. Si un profesor es bueno y lo que dicta es entendido por sus alumnos debe ser recompensado. En cambio, si su labor es negativa y no cumple con los requisitos mínimos para poder dictar alguna materia, lo que se debe hacer es capacitarlo para que pueda de esta manera superar las falencias que presente. En resumen, podemos decir que la enseñanza debe basarse más en hecho que en palabras. Muy simple es prometer y al final no cumplir. Por eso, una educación de calidad debe estar respaldada por hechos concretos que la avalen. Por eso, para lograr este cometido se debe buscar que los niños sean formados de manera correcta para que así en un futuro puedan ser personas de bien. Y para que esto se de, el trabajo de los profesores es vital. O sea, la vocación que tengan. Es decir, el amor que tengan por la enseñanza y por los niños.

Si uno quiere visualizar el futuro de la enseñanza universitario a lo largo y ancho de todo el territorio europeo debe tener en cuenta las siguientes consideraciones. En primer lugar, se está cambiando de manera paulatina los viejos modelos académicos que han regido en las últimas décadas. Asimismo, se está buscando lograr que las diversas sociedades europeas confíen y reconozcan su labor en el ámbito social. Además, no debemos olvidar que poco a poco, conforme han ido pasando los años, los centros universitarios han necesitado nuevas formas para poder subsistir como una entidad académica. Es decir, la falta de recursos ha generado que busquen nuevas modalidades de autofinanciación. Lo que si no se puede olvidar ni dejar de lado es que la confianza en la capacidad de los estudiantes europeos de esta y de las futuras generaciones. En sí, a lo largo de estos últimos años, se han formado profesionales de excelente nivel que están desempeñándose de manera genial en los diversos puestos de trabajo que han llegado a alcanzar fruto de su esfuerzo y su dedicación por el estudio. Asimismo, un detalle que también debe señalarse es el que se relaciona a la aparición y afianzamiento de un gran cantidad de investigadores en toda Europa. Este hecho se comenzó a dar desde hace algunas décadas atrás, sin embargo, actualmente, esta situación se ha venido dando desde una perspectiva acelerada que tiene como premisa principal llevar la modernidad a la mayor cantidad de personas posibles. Un aspecto que es importante de mencionar ya que actualmente se le está dando una gran dimensión es el que se vincula al tipo de profesionales que necesita hoy en día el mercado laboral europeo y global. Por este motivo, se necesita que los centros universitarios de Europa, estructuren un perfil académico que pueda servir de modelo preestablecido para saber que tipo de requerimientos necesita el mundo laboral en un futuro no muy lejano.

De otro lado, cabe señalar que las universidades europeas deben estar preparadas para el cambio. Y no solo para esto, sino para también muchas cosas más. El aprendizaje y la enseñanza debe ser redefinido desde una perspectiva moderna y efectiva. A partir de este momento, se deben formar a futuros profesionales que se desenvuelvan sin ninguna clase de complicación en un entorno que tenga como principal función plasmar el cambio y la originalidad. No obstante, los cambios pueden demorar mucho en que sucedan si es que la burocracia interna de las universidades se mantiene. En muchas de ellas el sistema jerárquico es muy complejo y no permite la posibilidad de que se impulsen nuevas ideas que modifiquen diversos campos de la universidad que tal vez puedan estar desfasados. Por esta razón, lo idóneo en este caso es que las reformas educativas se lleven a cabo desde la interna de las universidades con el apoyo de los rectores, docentes y estudiantes. Si se tiene esta voluntad de trabajo, los cambios no demorarán en aparecer y beneficiaran en gran medida a los alumnos que estudien en el presente y a los que estudien en un futuro.

Por otra parte, no debemos olvidar que las universidades europeas se encuentran constantemente en la búsqueda de nuevos talentos que mejoren el nivel de estas. Sobretodo, en el campo de la investigación. A pesar de que esta situación se de a menudo, no se debe olvidar que para que este hecho se pueda dar sin ningún problema de por medio se necesitan una serie de recursos para poder solventarla. Por eso, se necesita tanto del apoyo de las entidades públicas como las de privadas para poder llevar a cabo esta búsqueda. Finalmente, podemos llegar a la conclusión que la innovación se ha convertido en el aspecto más importante para llegar al éxito universitario. En el caso puntual de las universidades europeas, podemos llegar a decir que sus adelantos en diversos campos los han podido llegar a alcanzar gracias al establecimiento de una serie de pautas predefinidas tales como la existencia de un sistema académico que sea ordenado, invariable y que esté sostenido por una fuerte base económica. Por eso, si se llegan a cumplir estos requisitos la educación universitaria europea se mantendrá en el nivel que actualmente ostenta.

Cuando revisó las cifras de lo alumnos foráneos que desean estudiar en el extranjero me doy con la sorpresa que uno de los países que tiene una gran cantidad de visitantes académicos es la nación suiza. En realidad, yo pensaba que casi todos escogían las opciones clásicas tales como Alemania, Francia, Italia o España. Sin embargo, me equivoqué y me di con la grata sorpresa de encontrar a este país dentro de la lista de los más requeridos por los estudiantes extranjeros que desean continuar o iniciar sus estudios superiores. En sí, si algún alumno decide trasladarse a cualquier centro universitario de Suiza necesita estar al tanto de los acuerdos de carácter bilateral que puedan existir entre la casa de estudios de su país y alguna universidad suiza. Cabe señalar que el primer requisito es que los estudiantes que deseen viajar deben haber cumplido los dieciocho años como mínimo y tienen que manejar de manera fluida y efectiva el idioma oficial que va a ser empleado en todo el proceso de aprendizaje universitario. Asimismo, no se puede olvidar que se necesitan también de otros documentos para poder estudiar sin ninguna clase de problemas en Suiza. Por ejemplo, se necesita tener un documento conocido como “certificado de madurez”, que certifique el grado de bachiller. Este aval tiene que ser aprobado o tener la venia del gobierno suizo para que tenga valor. También, se puede emplear algún tipo de certificación extranjera que pueda ser revalidada al ser considerada como equivalente. Un aspecto que es muy importante de detallar en cuanto a este tema es el que se relaciona al carácter autónomo que poseen las casas de estudio suizas al momento de reconocer los certificados y aceptar a los futuros estudiantes. Por esta razón, para evitar cualquier tipo de dificultad o complicación al momento de preparar el viaje hacia Suiza, lo primero que se recomienda hacer es consultar de manera precisa la lista de certificados que reconocen las autoridades educativas suizas. Es decir, los avales que emite cada país. En sí, lo único que queda es visualizar esta lista y ver si es que el título obtenido es aceptable para que se puedan proseguir con los demás pasos y así empezar la aventura universitaria en territorio suizo. De otro lado, si se cuenta con esta certificación, se debe entrar en contacto con la universidad elegida mediante la comunicación escrita, teniendo en cuenta claro está, los plazos predeterminados para solicitar el ingreso al centro universitario escogido. Los documentos que deben ser enviados son los siguientes. El primero de ellos es una copia del certificado de madurez o su equivalente en el país de origen del futuro estudiante. Asimismo, se necesitan las copias de todos los documentos que certifican la estancia del estudiante en la universidad de su país. También, se requieren todas las notas de las pruebas dadas en los diversos cursos para que de esta forma se pueda evaluar el real nivel de los alumnos. Cabe acotar, que se necesita presentar un informe detallado de carácter oficial que pueda mostrar de manera efectiva el contenido de las clases recibidas a lo largo de la estancia universitaria que el alumno haya tenido en su país de origen.

De otro lado, se necesita enviar una hoja de vida completa que detalle de manera puntual y precisa todas las actividades que el futuro estudiante puede realizar. Posteriormente, ya se necesitan los documentos para poder ingresar al país. Aunque ese ya será motivo de otro texto. Lo que se pretendía con estas líneas era orientar los primeros requerimientos que se necesitan para poder estudiar en Suiza. En resumen, podemos decir que esta opción, o sea la de estudiar en Suiza, es una chance única que debe ser aprovechada. Por este motivo, lo ideal es primer averiguar todo lo que se requiere para emprender un viaje de esta naturaleza. Después, ya se verá todo lo relacionado al viaje en sí y a la adaptación al país. Además, cabe señalar que las ciudades y los habitantes de Suiza son acogedores, así que por ese aspecto no hay nada de que preocuparse. Por eso, lo único que queda por hacer si es que se presenta esta oportunidad académica es no desaprovecharla y sacarle el jugo al máximo. El tiempo dirá si es que la elección de estudiar en alguna universidad suiza fue la correcta. Aunque, a mi parecer no cabe ninguna duda del prestigio y de la calidad de los centros universitarios de esa nación europea. Por eso, la elección es simple. No hay más vueltas que darle.

Al leer algunas cifras que poco a poco se van develando sobre diversos aspectos en diferentes países del mundo, me di con la sorpresa que el interés y la acción por un tema que es de gran importancia había aumentando en gran medida en una nación sudamericana. En sí, el país al cual me voy a referir es Paraguay. Esta nación, ha visto como en el año que acaba de pasar, incrementar de manera considerable las autorizaciones para que se pueda dictar una enseñanza de nivel universitario. Este record que se dio en el 2007 puede ser catalogado como histórico e único debido a que la cifra alcanzada nunca antes había llegado a una cantidad tan elevada. Cabe señalar, que hasta el día de hoy, aproximadamente cuarenta centros de carácter universitario han obtenido el permiso o la habilitación para poder funcionar a lo largo y ancho del territorio paraguayo. Precisamente, en el 2007, se instituyeron doce nuevos centros de carácter universitario. Por este motivo, muchos especialistas en los temas académicos piensan que poco a poco se le está dando más valor a este tema que tanta importancia tiene en el mundo actual. No obstante, otros creen que este aumento no se ha dado por amor a los temas relacionados a la educación sino más bien porque instalar una nueva universidad resulta un negocio muy productivo. Para este grupo de entendidos, los beneficios al establecer un nuevo centros universitario son enormes debido a la gran cantidad de alumnos que se puedan matricular con el correr de los años. A mi criterio este aspecto puede ser subjetivo si es que las universidades nuevas, a pesar de las intenciones que tengan al momento de ser creadas, ofrezcan una calidad educativa de primera. Es más si su nivel y calidad académica son de lo mejor no habría ningún problema en que los precios puedan ser algo elevados. Lo que necesitan las universidades en cualquier lugar del mundo y no solo en el caso particular de Paraguay, es que cuenten con una plana de docentes altamente calificados, así como un material didáctico completo que pueda servir como complemento ideal a las clases que se vayan a impartir a lo largo de las carreras.

De otro lado, volviendo al caso paraguayo podemos decir que la cifra alcanzada hasta el año que pasó es increíble puesto que hasta 1989 tan solo existían dos centros universitarios en todo el país. Dos años después, se crearon tres nuevas universidades en la capital Asunción. Al año siguiente, se crearon tres mas y así sucesivamente fueron abriéndose nuevos campus en diversos lugares del país. Cabe señalar que 1996 fue el año en que se establecieron más universidades (cinco). En total son treinta y seis centros universitarios que ya funcionan de manera y efectiva, estando tres aún en stand by. Estas esperan la autorización respectiva del Congreso para poder así entrar en funcionamiento y brindar sus servicios a las nuevas generaciones de jóvenes paraguayos. En resumen, podemos decir que al analizar este asunto, se puede llegar a la conclusión que la aparición de nuevas universidades es un hecho provechoso para la nación paraguaya. Sin embargo, también se debe analizar muy bien el nivel que estas muestren. Porque de nada vale que hayan tantas opciones para escoger cuando solo unas cuantas realmente valen la pena. Por este motivo, se les debe inculcar a los futuros estudiantes que averigüen muy bien todo lo relacionado a su futuro académico. Que vean todos los pros y contras que pueda tener cada casa de estudios. Si esto se llega a hacer no habrá ningún problema, porque en sí opciones para escoger no faltarán. Tan solo se tiene que tener cabeza fría para dilucidar cual es la mejor.

Si hablamos de este tema lo primero que tenemos que hacer es saber que carrera profesional escogerá la persona al momento de concluir sus estudios secundarios. Esta situación se debe tomar con mucha calma y tranquilidad para evitar de esta manera errores a futuro que puedan traer complicaciones que después serían muy difíciles de subsanar. Por este motivo, lo recomendable es que se les de todo el apoyo y la orientación posible a los jóvenes que están a punto de decidir sobre la profesión que vayan a estudiar por los siguientes años. En sí, no se debe presionar en ningún momento, y los padres de familia deben comprender esto. Sise ejerce algún tipo de presión externa o interna, consciente o inconsciente, lo único que se consigue es que el muchacho (a) se sienta presionado de tal forma que tendrá muchas dudas acerca de lo que hará durante los próximos años de su vida. Las opciones son variadas aunque las de mayor predominancia son los estudios universitarios y los de corte próximos años de su vida. Las opciones son variadas aunque las de mayor predominancia son los estudios universitarios y los de índole técnico. En mi caso particular, puedo afirmar con mucha certeza que mis padres nunca me presionaron respecto a la carrera que escogí para estudiar. Siempre me apoyaron y ayudaron en todo lo posible, claro está dentro de las posibilidades económicas que ellos tenían, sin embargo, no me puedo quejar de todos los favores que me hicieron a lo largo de mi vida universitaria. Esa fue la opción que escogí, aunque por un tiempo la idea de estudiar una profesión técnica me sedujo. Fue una decisión complicada pero al final los años me dieron la razón y no me equivoque en estudiar periodismo. No obstante, la duda que tuve al momento de saber lo que quería estudiar fue algo razonable y por eso, se debe comprender este proceso que pasan casi todos los jóvenes al concluir la escuela secundaria. Este hecho se da en muchos países alrededor del mundo, sean desarrollados o no. Siempre la duda está presente. Aunque uno debe sentirse seguro de sí mismo gracias a la confianza que nos puedan demostrar tanto nuestro padres como nuestros amigos cercanos. Esta situación es fundamental ya que de darse el joven tendrá la plena seguridad de que la decisión que está tomando es la correcta. Y en el caso que no lo sea, contará igual con el apoyo de sus seres queridos. Sin embargo, si el muchacho (a) no cuenta con ninguna clase de ayuda por parte de los padres y estos descuidan su labor de consejeros, las dificultades no tardarán en llegar. Es más, con el correr del tiempo se harán más graves y casi imposibles de corregir. Si los padres no se interesan por la elección académica de sus hijos o si los presionan a estudiar tal o cual carrera de manera predeterminada siguiendo algún patrón especial, el cual puede ser el vínculo familiar que se genera cuando diversos miembros de una familia a lo largo de las generaciones estudian una misma carrera, lo único que conseguirán es que los jóvenes se retraigan o se rebelen ante los mandatos. Por esta razón, el dialogo, la comprensión, la mesura, y sobretodo la confianza son vitales para que tanto los padres como los hijos puedan salir beneficiados respecto a este tema de tanta trascendencia para el futuro de los mismos. En resumen, podemos decir que la decisión para escoger alguna carrera profesional proviene de lo que cada persona en particular, en su interior pueda determinar. Ningún tipo de presión puede influenciar la decisión que se vaya a tomar. Por eso, cuando uno tenga hijos y estos ya tengan la edad respectiva para escoger lo que vayan a estudiar, no sean intransigentes y sepan escuchar los motivos y las razones que tengan estos para justificar la elección que vayan a tomar. Si estos consejos se llegan a dar estoy seguro que la educación de sus hijos será más que eficaz. Ahora, lo único que queda por hacer después de haber sido buenos consejeros con los hijos es esperar por los resultados que se verán dentro de algunos años más con el título profesional y la obtención de un puesto de trabajo que vaya acorde a las expectativas y al nivel que uno pueda tener de manera particular.

Como ya todo sabemos, desde hace algunos años atrás, más específicamente, desde finales de la década de los noventas, sucedió un hecho que cambio radicalmente la mentalidad de las personas y de las sociedades. Este hecho del que estamos hablando es conocido como la globalización. En sí, desde que apareció ha traído beneficios aunque también ha conllevado a que se generen ciertos inconvenientes. No obstante, los progresos que se han logrado en una diversidad de aspectos es notorio. Muchas sociedades a nivel mundial han sabido utilizar o mejor dicho emplear, las ventajas que esta herramienta tecnológica ha brindando desde su aparición. Cabe señalar, que el principal aporte de este proceso social conocido como la globalización ha sido el afianzamiento de la Internet. Esta arma ha sabido consolidarse con el correr de los años y prácticamente se ha vuelto indispensable para millones de personas alrededor del orbe. Gracias a ella, se puede conocer y aprender de muchas cosas .Temas tan variados que pueden ir desde conocer lo que sucede al otro extremo del globo hasta poder aprender algún idioma extranjero. También, se puede descargar música o escribir las vivencias personales en un blog. Hay tantas opciones, que a veces pareciera que nunca se fueran a acabar. Es decir, siempre habrá algo que buscar en la Internet. Por este motivo, la Internet ha sabido colocarse como uno de los pilares en la vida de las personas. En el caso particular de la educación, podemos decir que esta herramienta ha sido de suma utilidad en el nivel primario y secundario. Claro está, que su mayor potencial se puede apreciar en el nivel universitario. Sin embargo, cabe señalar que esta realidad tan solo se puede apreciar en algunos lugares del mundo. ejemplo, en Estados Unidos y numerosos países europeos. En otras naciones, como las sudamericanas o africanas, esta arma tecnológica no ha podido ser explotada al máximo. Aunque se han venido dando una serie de cambios que de manera paulatina están generando una visión distinta a este tema. Además, no debemos olvidar que se han venido dando a lo largo de estos últimos años una serie de planes y proyectos que tienen como finalidad principal lograr que en los países menos desarrollados se emplee la Internet a gran escala. Por eso, se debe aplaudir la iniciativa de las empresas privadas y de los gobiernos para que esta situación pueda llegarse a dar dentro de algunos años. El objetivo que se pretende alcanzar es que la red pueda ser utilizada por muchas más personas y que su costo sea asequible para todos. Para suerte de muchos, los temas a tocar respecto a la educación son sumamente variados. Se pueden encontrar links relacionados a la literatura, al lenguaje, a las matemáticas, a la historia, a la geografía, a la física, a la química, a la filosofía, etc. Tantas carreras, tantos autores, tantas teorías, que pueden ser aprendidas de manera simple y sencilla por millones de personas. Ese es el objetivo. Lograr que los conocimientos puedan ser conocidos y aprendidos por la gran mayoría de individuos a nivel mundial. Si esto se consigue, dentro algunos años, en un futuro no muy lejano, se podrán llegar a alcanzar muchos de los objetivos propuestos actualmente. Todo depende de la voluntad de las autoridades respectivas que manejan los temas educativos y las empresas o compañías que tienen a su cargo todo lo referente a la Internet. En resumen podemos decir, que esta arma tecnológica es de suma importancia para el aprendizaje de los niños y los jóvenes. Aunque, no solo para ellos sino también para los adultos y los ancianos. En sí, no hay edad para poder aprender algo y poder asimilarlo de manera eficaz. Por este motivo, lo recomendable es que esta herramienta pueda ser instalada en los diversos hogares y centros de estudio y trabajo. Si esto se llega a hacer dentro de algún tiempo el nivel cultural y social de las personas mejorará en gran medida. Y si esto sucede, toda la sociedad en su conjunto progresará.

Al comenzar estas líneas lo primero que se debe hacer es analizar de forma detallada las ventajas y dificultades que puede traer consigo esta certificación. En sí, lo que se debe buscar es conocer todos las posibilidades de estos dos aspectos para que de esta forma las empresas puedan manejar esta situación desde una perspectiva que vaya de acuerdo a sus lineamientos. Lo ideal es que las compañías puedan establecer la real utilidad que este proceso les vaya a otorgar. Por este motivo, es que desde hace algún tiempo atrás, se vienen realizando una serie de investigaciones alrededor del orbe, que tienen como finalidad poder determinar las virtudes y los defectos de esta certificación.

Entre los motivos para que las empresas obtengan una certificación ISO 9000 tenemos: Aumentar la demanda de los clientes que se pueden avecinar en un futuro cercano. Esta acreditación llama mucho la atención y promueve la inversión y el deseo de participar con las organizaciones que la posean. Asimismo, aumenta la efectividad dentro de la empresa. También, mejora la calidad de los servicios que se brindan. Además, genera una presión positiva por el hecho de querer atender de una mejor manera a los clientes. Por último, tenemos que se mejora en gran medida la calidad de los productos ofrecidos. Esto debido a que la calidad de las operaciones se vuelve cada vez más eficaz.

De otro lado, también existen y no debemos olvidar de mencionarlos, los problemas al momento de obtener y mantener esta certificación. En primer lugar, se le critica mucho el tiempo que se necesita para estructurar el manual que resulta indispensable para llevar a cabo este proceso. Además, se le reprocha por el intenso y excesivo papeleo que se necesita para poder realizar de manera efectiva este sistema de calidad. Asimismo, el costo para llevar a cabo el ISO 9000 es bastante alto. En sí, los gastos para implementar de manera puntual la norma, así como para mantenerla son demasiado elevados en algunos casos. Otro aspecto que también es importante de detallar aquí es la ausencia de apoyo o ayuda gratuita para poder develar las dificultades o dudas que se tengan respecto a este proceso. Tampoco se debe dejar de lado, la opinión de algunos especialistas, que concluyen que este sistema de calidad, genera una falta de comprensión entre los diversos auditores que la vayan a realizar. En sí, podemos decir que las desventajas se resumen en que el esfuerzo para lograr esta certificación es tremendo debido a que se pierden una gran cantidad de tiempo en la búsqueda de documentos, en el gasto de dinero y de tiempo.

En resumen, podría decir que para analizar de manera objetiva el éxito o las complicaciones que trae consigo este proceso, lo primero que se debe hacer es ver de manera puntual la relevancia y la rentabilidad que puede lograrse con el empleo de esta certificación conocida como ISO 9000. En sí, estos dos aspectos dependen mucho del contexto en el que se desarrolla la empresa. En otras palabras, lo que trato de decir es que depende mucho de las demandas y las ocasiones de carácter externo, así como por las necesidades y posibilidades de origen interno.

Cuando hablamos de educación, lo primero que podemos pensar es el lugar en donde la vamos a llevar a cabo. Es decir, el país donde vayamos a llegar para poder empezar nuestra aventura académica. En sí, cuando me refiero a estudios aquí, quiero decir al nivel universitario. Por eso, cuando mencionamos este tema, lo primero que se nos puede venir a la mente es estudiar en Europa. Y por qué no en una nación tan interesante como Dinamarca. Cabe acotar, que el aspecto financiero de este país esta basado fundamentalmente en el trabajo que desempeñan las compañías pequeñas. Aunque también entran a tallar las que por su aporte y estructura se sitúan dentro del rubro de las medianas empresas. Asimismo, no debemos olvidar un detalle elemental para poder comprender la real dimensión de lo que significa estudiar en Dinamarca. Actualmente, la cantidad de jóvenes titulados va en aumento y las principales carreras a escoger son las relacionadas a la medicina, a la computación y a la investigación de carácter tecnológico. Otro aspecto que tenemos que tomar en cuenta para analizar el fenómeno educativo danés a nivel superior es el que se relaciona al hecho que Dinamarca es una país que goza de un gran bienestar social, educativo y político. Por este motivo, estudiar allá es una opción magnífica.

De otro lado, entrando ya de lleno a analizar las propuestas que esta nación escandinava nos ofrece, podemos decir que las más de ciento veinte instituciones de carácter superior tienen una gran cantidad de cursos para ofertar. Además, los programas dictados, tienen una duración y un nivel distinto que depende única y exclusivamente del papel que puedan jugar los estudiantes. En sí, hay cinco centros universitarios de formación clásica. Los estudios que ofrecen estas casas de estudios podría decirse que se ciñen al lineamiento tradicional. También, encontramos a diez universidades que se especializan en materias tales como la ingeniería, la arquitectura y el arte. Cabe señalar, que existen dos academias vinculadas al tema musical, las cuales al igual que las anteriores mencionadas, siempre se encuentran ligadas a la investigación. Sea esta de tipo elemental o compleja. Asimismo, existen cerca de cien centros educativos de índole superior que forman a los alumnos en un tiempo relativamente más corto. Las carreras que se imparten son las vinculadas a la enfermería, a la fisioterapia y al diseño. En sí, la mayor parte de estas universidades son financiadas por el Estado danés. Algunas, son de índole privado, siendo estas controladas por capitales particulares.

Por otra parte, los certificados que los estudiantes pueden obtener varían de acuerdo al tiempo de estudio. Es decir, por ejemplo, cuando se concluye la carrera se recibe un título de bachelor que tiene que ser revalidado con dos años más de estudio para poder así obtener la certificación como Candidatus, o mejor conocido como, Master. Para obtener esta se necesita llevar a cabo un trabajo de tesis. Finalmente, después de obtenido el Master se pueden estudiar tres años más para obtener el certificado del doctorado, o también conocido como PhD.

Cuando hablamos de la palabra reto, muchas veces nos preguntamos, en sí que es un reto. O sea, si es una prueba a superar. O si es algo que debemos lograr para poder estar tranquilos con nosotros mismos. Sin embargo, en el campo de la educación, y aún más en el nivel universitario, la situación abarca mucho más de lo que acabo de mencionar. Hoy en día, lo primero que debemos comprender es el hecho que la educación en su totalidad, y obviamente también la de nivel superior, debe estar orientada hacia la búsqueda de la calidad y la eficacia. Estas dos características deben buscarse de muchas formas para que así, poco a poco las universidades latinoamericanas, sean estatales o privadas, puedan mejorar en gran medida el nivel académico que imparten en sus aulas. En sí, al analizar con mayor profundidad el tema de la calidad en la educación universitaria, podemos darnos cuenta que para alcanzarla se debe en primer lugar comprender a cabalidad lo diversos procesos y mecanismos con los que se manejan los diversos centros universitarios a lo largo y ancho del territorio latinoamericano. Cabe acotar, que en Europa, la gran mayoría de sus centros universitarios ya han alcanzado un alto nivel de calidad, debido a las políticas que emplearon décadas atrás. Tanto las autoridades como las instituciones, supieron lo que debían hacer y elaboraron una serie de medidas, que tenían como fin establecer planes y proyectos orientados hacia una consolidación del sistema educativo universitario europeo. En sí, si resumiéramos lo anteriormente dicho en unas cuantas palabras podríamos decir que las universidades europeas han alcanzado, en muchos casos, la excelencia en materia académica gracias a la disposición que han mostrado todos los interesados en esta labor. Asimismo, lo que se debe buscar para mejorar los procesos universitarios a nivel interno, es llevar a cabo reformas que sean novedosas y que traigan consigo nuevas perspectivas de aprendizaje. También, debe tenerse muy presente los proyectos de investigación en diversas ramas. Este punto en particular no debe desatenderse ya que es una de las estructuras fundamentales de todo el aparato universitario. Finalmente, otro aspecto que no debe dejarse de lado son la realización de conferencias y congresos. Los temas a tocar en este campo pueden ser variados. Por ejemplo, encontramos a las ciencias sociales, a las humanidades y a la ciencia. Si estos tres procesos se llevan a cabo de manera paulatina, sin perder la calma, se podrá mejorar en gran medida el nivel académico que tienen la gran mayoría de las universidades en América Latina. Ya en esta parte, podemos darnos cuenta que el principal reto de la educación superior en esta parte del planeta, es poder dejar atrás los errores del pasado y embarcarse en una nueva aventura que tenga como principal objetivo lograr una evolución en todos los campos que puedan verse relegados o atrasados en comparación con otros centros universitarios del orbe. En sí, este es el reto principal de las universidades de América Latina en este siglo XXI que está comenzando. En resumen, podemos decir que la educación superior, tanto en América Latina como en Europa, tendrá entre sus objetivos fundamentales ayudar en la realización de diversos planes a futuro que tengan como finalidad buscar el progreso de las sociedades.

Un grupo de investigadores de la Universidad Autónoma de México, una de las universidades más representativas de América Latina, vienen desarrollando también investigaciones sobre un problema que nos afecta y preocupa a todos: las variaciones climáticas ocasionadas por el efecto invernadero.

Si bien México aporta menos de 1% de las emisiones de gases de efecto invernadero, sus principales especialistas vienen manifestando preocupación por las consecuencias que podría sufrir la vida del planeta de no cambiarse el curso hacia el uso de energías más limpias. Por su parte, un conjunto de especialistas del área de Geofísica, miembros del instituto de Ciencias Espaciales, organizó una conferencia en la cual, dio a conocer los principales descubrimientos alcanzados. Entre ellos, anunciaron que el clima del mundo no necesariamente se tornaría más caliente hacia el año 2100 como se llegó a pensar (a causa del incremento del CO2), muy al contrario, se ha descubierto que en un plazo aproximado de 35 años el planeta podría atravesar nuevamente una era glacial.

Señalaron también que la intensidad de este periodo gélido se daría a conocer hasta el 2015, ya que hasta esa fecha se realizarían más estudios acerca de las variaciones que ha tenido la temperatura en estos últimos años. Desafortunadamente, no se cuentan con los datos suficientes ya que para hacer una escala en la cual conozcamos a ciencia cierta los cambios de temperatura que ha tenido el mundo, deberíamos tener un registro de hace 1000 años y solo contamos con registros desde mediados del siglo XIX, lo cual dificulta aun más las mediciones.

Respecto a las variaciones climáticas, el doctor Víctor V. Herrera afirmó durante la conferencia, que también uno de los principales responsables del cambio climático es el Sol, por lo cual tampoco se pueden hacer cálculos exactos respecto del impacto de los elevados niveles de CO2 en la atmósfera. Aclaró que gracias a que la acción del Sol no es la misma en todo el globo, tampoco lo es el cambio de temperatura, ya que algunas zonas han sido más maltratadas que otras.

De estar estos investigadores mexicanos en lo correcto, tendremos que prepararnos desde ya si es que las principales potencias del mundo no toman cartas en el asunto de manera contundente. Respecto a esto, recordemos una renombrada cumbre realizada a mediados del presente año, en la cual George Bush, presidente de EE UU, primera economía del mundo, y mayor emisor de gases de efecto invernadero (seguido por china), citó a los 15 países más contaminantes del mundo para llegar de una vez por todas a acuerdos sobre la reducción de este tipo de gases y el cambio hacia fuentes energéticas menos contaminantes.

Esta convocatoria despertó suspicacias en todo el mundo, ya que EE UU es uno de los países que debió adherirse al tratado de Kioto con mayor urgencia (para comprometerse a reducir sus emisiones de este tipo de gases), tratado en el cual, aún brilla por su ausencia. A pesar de tan inesperada convocatoria, los Estados Unidos, al parecer, están cambiando su postura respecto de la situación medioambiental por la que atraviesa el mundo. Esperemos también, por parte de los representantes de todos los países del globo un considerable cambio de actitud, ya que de no darse, no tendríamos más que prepararnos para atravesar un periodo gélido, que como ya sabemos, afectaría considerablemente la vida del hombre y de muchas otras especies de nuestro planeta.